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我用 NotebookLM 搭建 AI 稍後閱讀、學習輸出工作流,操作教學與延伸應用



古老的 Pocket 稍後閱讀工具最近決定收攤,近年火紅的 Readweise reader 我付費使用一段時間後,又覺得自己用不到那麼多功能,目前我的閱讀與過濾資訊方式,更像我之前寫的這幾篇文章:「如何過濾資訊與稍後閱讀?2022年五個克服資訊爆炸的學習技巧」、「從讀不完的稍後閱讀轉念:當下讀完,當下處理」,雖然有收集資訊的流程,但更聚焦在之後的輸出與任務上,而非在建構大量稍後閱讀的資料庫。所以,大多時候我反而沒有使用特定的稍後閱讀工具來整理資訊,因為最後的「任務輸出整理工具」才是我更想建立的第二大腦。

大方向上,我希望資訊不要停留在稍後閱讀、知識庫中太久,應更快進入「專案、任務筆記」中。

所以最近我在嘗試利用「 Google NotebookLM 」作為我的「稍後閱讀緩衝跳板」,把當下無法細讀的資訊放入,利用 NotebookLM 內建的許多優秀 AI 索引、摘要、整理功能,加快把雜亂資訊輸出成有效筆記、任務的過程。

今天這篇文章,跟大家分享我的實際「 NotebookLM 稍後閱讀」工作流程。






用 NotebookLM 稍後閱讀的核心流程,基本操作教學:

下面是我目前每天、每周會重複循環的 NotebookLM 稍後閱讀流程:

  • 每天隨意瀏覽資訊時,把有興趣的文章、影片先傳入 NotebookLM。
  • 下一次空檔時,點開 NotebookLM ,快速看過 AI 自動產生的各項中文摘要。
  • 針對摘要後還想深入了解的文章,進行 AI 問答,並產出筆記。
  • 把筆記匯入自己真正的專案任務第二大腦( Evernote )永久管理。
  • 一段時間後,把這個 NotebookLM 刪掉,再建立一個新的稍後閱讀跳板。




現在有許多工具,可以讓我實現「隨手」把「網頁文章、YouTube影片、PDF文件」等等需要稍後閱讀的內容丟進 NotebookLM 中,這樣一來, NotebookLM 也可以是一個簡單實用的稍後閱讀收集載體。

例如在手機上,最新推出的 NotebookLM App 可以讓手機上的內容隨手分享到資料庫記事本中。






在電腦端,我會安裝「 NotebookLM 網頁匯入器 」的 Chrome 瀏覽器外掛,也可以一鍵把網頁文章、 YouTube 影片網址丟進 NotebookLM。




如果是 PDF 文件,例如論文、研究報告,我也可以上傳到 NotebookLM 做統整。這樣一來,其實 NotebookLM 也可以看做一個頗為全面的稍後閱讀收集工具。




這些內容隨手丟進 NotebookLM 時,通常我不會特別做分類,就先統一丟進一個「我的稍後閱讀」記事本中,因為我的目的是快速輸出,輸出後就會放入我目前使用的 Evernote 真正的專案整理架構 ,因此不需要在 NotebookLM (或稍後閱讀工具)花太多時間。

並且我通常每一個禮拜(七天左右,大概會收集30~50篇文章),就把這個「我的稍後閱讀」記事本「直接刪除」,然後再建立一個新的「我的稍後閱讀」記事本,處理新的一周的稍後閱讀文章。




利用接下來的空檔,在手機上打開 NotebookLM App ,或是在電腦上打開網頁,點開任何一篇之前收進來的文章、影片、PDF,就會看到預設已經分析好的「中文摘要」

各國語言的文章、影片,都會自動完成中文摘要,幫助我快速了解文章主題,判斷是否有興趣繼續往下閱讀。




雖然在 NotebookLM 的這個記事本已經匯入大量文章,但我有時候會先取消勾選所有文章,然後反過來「只勾選」看完中文摘要後特別有興趣的一兩篇文章(尤其是長文章),開始針對這一兩篇文章做深入的 AI 索引與問答

所以無論是要針對單篇、多篇、整個稍後閱讀清單做 AI 資料分析,都能在 NotebookLM 被輕鬆滿足。

而 AI 分析出來的摘要、筆記或任務企劃,我則會複製到 Evernote 中長久保存。




如果說在這樣每日 AI 輔助稍後閱讀的過程中,發現自己想要「深入探索」的新主題,例如先隨手丟幾篇看到後感興趣的醫療文章進來「我的稍後閱讀」記事本,讀一讀發現對健康新生活主題有興趣,接下來一段時間想要「繼續探索更多相關資料」,這時候我才會建立一個「新主題的記事本」,以後相關主題的稍後閱讀文章就丟進這個新主題的 NotebookLM 記事本中處理





應用一:轉換成 Podcast ,用聽的也能理解今天感興趣的各種文章內容

除了上述基本的 NotebookLM 稍後閱讀流程,我還會在有時間、有想法時,做下面這樣延伸應用。

因應 NotebookLM 最近推出:「NotebookLM 語音摘要支援生成台灣中文對話 Podcast!口音節奏都很逼真」,我也用來生成稍後閱讀文章的「語音摘要」。

例如我收集了幾篇跟時間管理有關的新文章,還有幾篇跟 AI 趨勢相關的文章,還有一篇比較有趣的電影心得報導。到了中午午休,我就按下 NotebookLM 上的「語音摘要」,通常在不用特別自訂指令的情況下,就會生成一段兩人中文對話的 Podcast,而內容就是像新聞摘要報導一樣,會跟我介紹這幾個不同主題的內容

現在更棒的是,在 NotebookLM 手機 App 上,也可以聆聽這一段大約 8~10 分鐘的 Podcast ,幫助我用「聽的」,快速消化早上收集的多篇文章重點內容。




有時候昨天收集的舊文章已經聽過 Podcast ,如果今天又有新的收集文章,我會先刪掉前次生成的對話節目,然後「只勾選」新文章的項目,就能重新生成「針對新文章」的 podcast。





應用二:針對感興趣主題,利用「探索」搜尋更多相關資料後,進行分析

NotebookLM 的「探索」功能可以在這個稍後閱讀流程發揮很大效用(延伸閱讀:Google NotebookLM 自動搜尋匯入影片文章!幫老師、學生無痛建立研究資料庫)。

例如我在 NotebookLM 上讀到最近一篇文章,跟如何用心理學原理設計 AI 指令有關,我覺得很有意思,還想要深入挖掘更多想法。




於是我打開 NotebookLM 左上方的「探索」,打下幾個 Google 搜尋指令,讓 AI 幫我去挖掘更多的資料來源。




在找到的來源中,我會主動過濾,只勾選自己真正感興趣的幾篇文章,繼續匯入這個「稍後閱讀」資料庫中,然後利用上述方式來閱讀、處理。





應用三:讓 AI 整理、延伸需要的知識、任務筆記,放入筆記系統


當我真正讀到一篇覺得有用的文章時,我會用下面幾種方式,請 AI 將文章整理成真正有用的筆記,而這是我覺得用 NotebookLM 做稍後閱讀工具時最棒的一點,因為我需要的就是「可以使用的筆記」

  • 單純整理重點摘要
  • 變成自己需要的知識筆記架構
  • 延伸對任務應用的思考
  • 進行反思與討論

有時候文章已經很棒,我會請 NotebookLM 針對這一篇或這幾篇文章(可以在左方資料清單勾選),協助摘要出內容當中的細節。這時候的目的是盡量保留原文中的內容(但預設都自動進行中文翻譯),放入我的筆記(Evernote)後可以更有效參考原始資料。




當有多篇文章有用時,我喜歡勾選這幾篇,然後讓 NotebookLM 用表格整理與比較,快速完成綜合不同想法的知識筆記




如果某篇文章已經讓我可以聯想到某個具體任務,我會讓 NotebookLM AI 幫我思考如何實作的步驟,這時候整理出來的就更接近可以放入任務筆記的操作內容




甚至我可以跟 AI 對話,討論自己的延伸想法,請 AI 去跟原始文章做辯證,然後統整出可以放入我自己的思考筆記的反思內容





應用四:結合整套 Google Gemini 流程提升文獻整理效率

還有一些更進階的搭配用法,利用 Google Gemini 互相搭配的幾個工具,我可以這樣做:

  1. 在 NotebookLM 稍後閱讀處理時,發現有一個主題可以深入分析。
  2. 打開 Gemini Deep Research 針對這個主題做深度研究。
  3. 把深度研究報告匯出成 Google 文件,再把 Google 文件直接匯入 NotebookLM。
  4. 再次利用上述技巧,在 NotebookLM 中完成閱讀、聆聽、筆記處理。


例如讀到某篇健康文章,但第一時間沒有找到更完整的報告,那麼不如讓 Gemini Deep Research 直接寫一篇。




Deep Research 寫完後,直接把報告匯出到 Google 文件。




再把 Google 文件匯入 NotebookLM 稍後閱讀。





應用五:請 AI 整理出知識架構,讓 Gemini Canvas 生成延伸學習測驗

如果是認真閱讀的主題,當收集了足夠多文章,並且一定程度閱讀與理解後,我會利用 NotebookLM 內建的一個「研讀指南」功能,生成一份測驗。




這個「研讀指南」,預設會把資料庫中的文章生成各種問答題,引導使用者去學習、複習




但現在我會把 NotebookLM 生成的學習指南,複製到 Gemini ,利用 Canvas 中的測驗功能,生成可互動測驗,這樣就能更有趣、有效地完成複習。(延伸閱讀:個人學習、考試新利器! Google Gemini 測驗功能,一次完成知識研究、出題、複習




測驗的目的,是快速讓 Gemini AI 分析出我在這個主題上,哪一個領域還可以深入研究?




這時候我可以回到 NotebookLM 該主題的資料庫,請 AI 索引出我之前可能「忽略」、「漏看」的部分,於是又能讓學習把握住更多細節




以上,就是我最近利用 Google NotebookLM 搭建的一個稍後閱讀、學習輸出的工作流程,我覺得非常有效,也節省很多時間,提供各位讀者參考。



大家好,我是電腦玩物站長 Esor ,歡迎參考我的系列課程與書籍:


我的電子郵件是 [email protected] ,如果你有任何關於筆記術、時間管理、提升工作效率的問題,歡迎寫信跟我討論。

(歡迎社群分享。但全文轉載請來信詢問,禁止修改上述內文,禁止商業使用,並且必須註明來自電腦玩物原創作者 esor huang 異塵行者,及附上原文連結:我用 NotebookLM 搭建 AI 稍後閱讀、學習輸出工作流,操作教學與延伸應用

AI 時代建立筆記系統的關鍵是「任務/經驗」而非「資料/知識」



在 AI 可以幫我們生成內容、整理資料的新時代,我的個人筆記還有價值嗎?如果有,我到底該記什麼、怎麼記?我建議把重點放在「任務 / 經驗」而非「資料 / 知識」:

先釐清真正要完成的任務,捕捉個人經驗,建立自己的工作流程,培養規劃、判斷、解決問題能力。

什麼是「任務 / 經驗」,和「資料 / 知識」有什麼差別呢?






AI 可以做到的資料整理,與人可以做到的任務判斷:

很久以前,當我想要開始養成健康生活習慣,我會大量收集各種相關資料,花時間為這些資料做分類,想像自己似乎架構了一套健康知識系統。

但很多時候,會變成只是一個「堆積很多資料」,花費時間整理,卻不一定好用、有用的系統。




而在現在的 AI 時代,當我在實踐過程中需要參考資料,在 ChatGPT 的 Deep Research (或單純利用 AI Search )一問,往往就有「根據我的需求」整理好的資料內容。

以前我們可能要自己手動花不少時間,做各種資料摘要與整合,才能有一篇符合自己需求的「資料筆記」。

但是現在,如果有正確的提問( Prompt ),加上有效的 AI 模型與工具,在需要時,我們立刻就能獲得有效的資料筆記。

P.S. 但要有正確的提問,常常關乎我們對任務的判斷、經驗的累積。




而 AI 無法直接代勞的,是我們要把這個「資料 / 知識」用在什麼真正的「任務」上,並且會產生什麼我個人的「經驗」。

例如下面是我現在會寫的真實筆記:

  • 「資料 / 知識」
    • 我不再花很多時間去收集、擷取各種相關參考資料。
    • 甚至我閱讀 AI 整理的資料,理解後,不一定要把所有資料都放到筆記。
    • 我在一邊閱讀時,一邊思考一個關鍵問題:這個資料,要用在我的哪一個任務上?
  • 「任務 / 經驗」
    • 我打開任務筆記,思考在任務筆記的哪一個步驟會用到這個資料?
    • 然後,我把資料直接轉化成我的具體行動步驟,這些才是我寫入筆記的內容。
    • 接著,在這個任務執行過程中,我在筆記添加個人的經驗,調整更適合自己的作法與順序。

AI 能快速幫我整理大量資料,但不能幫我決定哪個資訊對我有用,也無法取代我在任務執行中的經驗與調整。




我不會擔心參考資料「準備、整理得不夠」,因為 AI 工具有很多方法可以快速、有效地建構出參考資料系統,還能在 AI 生成過程客製化成我需要的內容。(延伸閱讀:先用 Deep Research 掃清認知盲區,再用 Google 搜尋,我的 6 種學習新流程

以前,我們覺得自己沒有先慢慢建立個人資料、知識系統,好像什麼都做不了?

但在 AI 其實就像是一個可以客製化的知識管理系統後,我可以把更多時間花在下面這些更重要的問題上:

  • 我要如何執行?
  • 對我產生什麼幫助?
  • 在我的個人特質上有什麼需要調整的地方?
  • 怎麼建立起屬於我專屬的工作(生活)流程?

而這些問題,就是我現在要寫入「任務 / 經驗」筆記中的內容。(延伸閱讀:執行優先於整理,不要憑空設計系統:以我的防彈筆記法實踐為例

所以在三年多前提出「防彈筆記法」時,我就已經強調以任務筆記為核心,會建構更有效的個人第二大腦系統,到了 AI 時代,這個想法依然不變,甚至變得更有效。

下面,讓我們來看看一些對比例子。




建立休閒任務筆記,而不是感興趣的休閒資料:

最近在一個企業中分享「防彈筆記法」,有學員提了一個問題:「Esor你的筆記系統看起來好認真,那如果休息時間想要放鬆休閒一下怎麼辦?」

我當下立刻搜尋「閱讀」兩個字,兩秒鐘在筆記系統中找到一則「養成閱讀習慣」的「任務筆記」,打開這則筆記,可以看到一個待辦清單,關於最近我有興趣讀讀看的日本推理小說,於是我立刻會知道這是空檔時間可以買來閱讀的首選。

當我想放鬆休息時,我會在「筆記系統」中搜尋閱讀、遊戲、運動這類任務關鍵字,找到當下感興趣的任務筆記,裡面就會有類似下面這樣的待辦清單,可以引導我立刻去做自己感興趣的事情。




我「沒有」在筆記系統「花時間」建立「書櫃」,然後把各種好像有點意思的書籍資料放進去,架構一個很漂亮的書籍整理系統。

這樣的書櫃或許吸睛,但大多數的資料其實跟自己真正的工作、生活無關。

所以我的方法是,建立一則簡單的「閱讀習慣任務筆記」,然後幾個簡單的待辦清單,把我下個階段想讀讀看的書列上待辦清單,把最近讀完正在驗證中的書列上待辦清單。

事實上,剛好我最近忽然有點想讀日本推理小說,於是我就問了 AI ,有沒有推薦的、新時代的本格推理選擇, AI 給了我一些書單,但我沒有擷取完整資料(因為覺得不需要),我就只是把其中自己感興趣的題目,列入「閱讀任務筆記」的待辦清單而已。

這比架構一個個人書櫃資料庫更節省時間,卻比擁有一個書櫃,更能在我可利用的空檔時間,引導我立刻開啟感興趣的閱讀任務。





任務學習筆記,而不是一本書的重點學習筆記:

我的閱讀任務筆記中還有一個「驗證方法」待辦清單,列出我近期讀完的書,我正在不同任務中驗證書中所學,產生屬於我自己真正的經驗。

我也在嘗試一種新方法,不做傳統的閱讀重點整理筆記,而是直接在閱讀過程轉化出任務,把自己想要嘗試的行動、產生的經驗,乃至真正需要參考的書中重點,整理在「任務筆記」中,而不是在某一本書的筆記裡。(延伸閱讀:個人知識管理的時間平衡技巧,忙碌中我如何維持高效率輸入輸出?




之前我分享過這個案例,在閱讀時的「資料型筆記整理」用 AI 輔助完成(參考:用 ChatGPT 陪我讀英文原文書:5 個強化學習、筆記整理到行動轉化的 AI 技巧)。

於是我可以把更多精力、腦力花在思考:「怎麼把學到的,對應到真正的任務上」。

我手動做筆記的時間,是花在寫出上面的「任務筆記」,而不是下圖這樣 AI 也可以整理得很好的資料、知識重點整理筆記。





NotebookLM 是很棒的 AI 資料庫筆記,但取代不了人的任務第二大腦筆記:

像是很紅的 Google NotebookLM ,號稱 AI 筆記,我也覺得很好用,但是他能取代的,正是前面的「資料/知識」整理型的第二大腦,卻無法取代我們的「任務/經驗」第二大腦。

參考:

這有什麼差別呢?

例如,我把 Tesla 電動車的操作手冊、相關教學影音內容,上傳到一個 NotebookLM ,建立起一個 AI 筆記資料庫,我可以在上面隨時問各種功能問題(例如自動輔助駕駛怎麼操作?),他就像客服一樣,立刻給我來自說明書與參考資料中的相關內容整理。

所以,我自己的筆記中,不需要再自己去整理那些「只是來自參考資料」的內容。




但是,當我自己開始使用自動輔助駕駛後,我產生屬於我的經驗,適合我的操作方法,這些才是我會寫在「任務筆記」中的內容。

你可以看到這些內容跟說明書不一樣,跟參考資料不一樣,但卻是我自己慢慢累積出來的,屬於我的最佳操作流程,以及那些參考資料不會告訴我、沒辦法告訴我的真實感受。




NotebookLM 有辦法產生上面的任務經驗筆記嗎?應該沒辦法,因為他的 AI 限定於「從參考資料庫」來生成內容,這就像 ChatGPT 就算可以網路搜尋、深度研究,甚至進行一些 AI 的突發奇想,但其實也是限定在已經有的參考資料上。

可是,每一個人都是有不同感受、不同喜好的個體,所以我們會決定自己的任務要如何執行,會產生跟大多數人很像但又有點不一樣的經驗,這些,才是我們每一個人自己的任務筆記要整理的內容。




筆記的核心:連結我的任務,開始累積行動的經驗

之前我在「我用 NotebookLM 搭建 AI 稍後閱讀、學習輸出工作流,操作教學與延伸應用」這篇文章中,分享我自己利用 AI 搭建稍後閱讀流程的方法。

AI 可以幫助我翻譯、摘要、整理重點架構,甚至在深入閱讀後進行衍伸補充、思考。

但是,有一個做筆記最關鍵的問題,我依然要自己來,但也是人最值得花時間去想的問題:「這個資料、知識、想法,我要用在哪一個任務上?」

例如,我用 NotebookLM 快速整理了很多 Huberman Lab YouTube 影片,找到了幾則我個人更感興趣的主題,深入的理解了 Huberman 分享的知識與方法。但這個過程不是我筆記的重點,真正的重點是我會不斷反問自己:「這個有趣的、有用的知識,我要用在接下來什麼任務上?」

其中有一個例子是,看到 Huberman 推薦的 NSDR (非睡眠深度休息)方法後,我靈機一動,覺得可以寫入目前正在進行的新書《高效職場生存法圖解》,但不是單純整理資料寫進去,而是在自己的職場工作環境實踐看看,把經驗累積調整後,分享適合職場工作者的做法。

於是,我撰寫的不是資料整理筆記,而是去修改我的任務筆記,讓這個資料,可以與我的真正任務作連結。




然後在啟動的任務筆記中,我不是去整理 Huberman 的知識架構,而是開始累積自己實踐過程中的疑惑?調整?等等具體經驗,並開始轉化出我的操作流程。




在 AI 時代作筆記,我們可以更多的放下對資料整理的需求,更專注在對如何變成任務的思考上。AI 幫我解放了輸入的效率,讓我有更多時間專注在「我自己實際要做什麼」的輸出。

在 AI 持續進步的情況下,我相信資料型第二大腦會愈來愈不需要,尤其如果我們做的「只是整理他人資料」的第二大腦,即使做得再漂亮,也可能沒有 AI 幾分鐘處理後得到的更新、更詳細、更深入。

但這不是我們放棄思考,反而是我們獲得了更多時間,可以把思考放回自己身上,不要再過度煩惱輸入,而是專心在執行每個人獨一無二的產出上,並在後面這個輸出的過程做筆記,累積出自己的「任務/經驗」第二大腦。

因為當愈來愈多工作可以透過跟 AI 溝通,讓 AI 助理完成有效內容草稿時,這個「溝通」需要的,正是我們累積出來對任務的判斷、對更好的工作流程的經驗。

AI 不會讓筆記失去價值,反而讓作筆記可以更專注、更有力量。推薦這篇文章給平常喜歡用 Notion、Obsidian、 Heptabase、 Evernote 寫筆記,卻感到整理系統有點無力的朋友們,幫你「找回做筆記的理由」。

延伸閱讀:


大家好,我是電腦玩物站長 Esor ,歡迎參考我的系列課程與書籍:


我的電子郵件是 [email protected] ,如果你有任何關於筆記術、時間管理、提升工作效率的問題,歡迎寫信跟我討論。

(歡迎社群分享。但全文轉載請來信詢問,禁止修改上述內文,禁止商業使用,並且必須註明來自電腦玩物原創作者 esor huang 異塵行者,及附上原文連結:AI 時代建立筆記系統的關鍵是「任務/經驗」而非「資料/知識」

收集資料時 3 步驟「任務化」!AI 工具取代不了的整理技巧教學



資料、筆記之間最好的「連結」關係是「任務」,而不是屬性、相關性,這也是在 AI 時代擁有大量自動分析資料工具後, AI 依然無法為我們代勞的整理技巧。也是幫助你不再努力分類、標籤、連結後,還是出現「用不到」、「找不到」、「只是蒐集沒在用」的狀況。

近期我在電腦玩物分享的這篇文章,也闡述了類似想法:「AI 時代建立筆記系統的關鍵是「任務/經驗」而非「資料/知識」

AI 或許可以幫大量資料下關鍵字,自動建立類似維基百科那樣的相關性連結,但 AI 無法幫我決定這個資料用在什麼任務上。

在還沒有生成式 AI 爆發的時代,我在《防彈筆記法》書籍裡就開始強調真正的數位第二大腦整理是以「任務的連結」為中心(資料連結是不太重要的弱連結,任務連結才是真正有用的強連結:Evernote 實踐 Zettelkasten 卡片盒筆記法,整理知識網路系統),而現在進入了AI時代,我更加認為「以任務為整理中心的連結方式」才是建構高效率第二大腦的關鍵,而這個步驟需要人來做。





以下為 Google NotwbookLM 製作的本篇文章影片版解說:





為什麼要讓資料任務化?兩個層次的思考:

在我的防彈筆記法課程中,常常會分享一個自己收集資料的原則(參考:別怕失去什麼,看到好像不錯、好像有用的資料,最好不要收集):

  • 每次看到一個好像不錯,有點意思的文章,我會問自己一個問題:「近期內哪個任務用得到?」
  • 然後用任務導向的原則,把資料連結到用得到的那則「任務筆記」。
  • 如果當這個核心的問句得不到解答的時候,我會選擇「放下這個資料」

不過之前主要都是分享:不要收集不必要資料,問題是:那如何能夠有效地把資料「任務化」呢?

最近一次課程中,有學員在下課時跑來問我上述問題。他說自己是工程師,平常也很喜歡閱讀學習大量新資訊,有很多時候看到一些覺得好像不錯的內容,但是當下似乎很難去思考什麼任務要用?這時候應該怎麼辦才好呢?我當下提供了兩個層次的想法來回答他:

  • 第一個層次是:練習建立第二大腦的「核心邏輯」轉換,勇敢放下資料是節省更多時間

以前在收集各種資料的過程當中,常常只是為了收集而收集,在資料的層次做處理,打造了一個花時間卻不一定能夠準確拿出來使用的系統,並且誤以為是要花更多時間整理,才能有效取出資料來使用。

其實,我們應該轉換的是自己的收集邏輯,透過提問:「這是哪一個任務可以用的資料?」而非這是什麼資料?可以有效過濾自己需要收集整理的內容,這是跨出有效整理系統的第一步。

當然,這個過程不會盡善盡美,但也不需要完美。在這樣的練習當中,或許我還是會收集到一些最後都用不到的資料,但一定也會增加跟明確任務連結的資料比例,而這樣我們的系統就會變得比之前更加有用。

如果在這個核心邏輯轉換時,發現很多看到的新資料都找不到可以連結的任務,那麼或許我們應該勇敢地告訴自己:

「因為這就是現在的自己不需要的資料,放下他們,讓我去處理真正任務,這樣我可以獲得更多時間與成果。」

  • 第二個層次是:練習「以輸出為目的」,而非輸入,我的任務是我自己可以設計的

很多時候我們看到有感覺的資訊,自己當下沒有任何任務用得到,但又很想收集,覺得無法實踐以任務為導向的整理系統?

或者認為,如果都不收集任務以外的新資訊,那我們要如何成長?如何跨出舒適圈?如何擴展自己的多領域能力呢?

這其實忽略了一個關鍵的重點:那就是任何我要執行的任務,其實是我們自己可以主動設計出來的!

任務,並非只能是別人給我們的。簡單的說,如果我看到一個非常棒的資訊,很想要收集,但這時候在既有的任務中沒有任何連結,那麼我應該反問自己:「我可不可以為這個新知識建立一個有任務成果的新任務呢?」

大家現在應該都認同,輸入的目的是為了要輸出,成果是比資料整理更有效的工作系統。

所以我們不需要去整理那些資料跟知識,應該是要問:我要如何整理才能夠有效的產出任務成果?而這時候我可以主動為蒐集的資訊設計一個新的成果,讓這個整理學習的過程真正有所產出。

下面我就分享實例,看看在打造數位第二大腦系統的過程當中,我如何把日常收集的資訊任務化,讓大家更能夠掌握住我所說的這兩個層次:

  1. 資料要跟任務進行連結,不用花很多時間整理,這些資料以後會被真正的拿出來使用。
  2. 為自己非常喜歡的知識主動設計任務成果,開啟產出,才是打造第二大腦的方式。






我的具體實踐案例步驟一:如何把資料連結到任務?

下面是一個最近真實發生的例子。每天網路上都有很多人推薦許多新的 AI 方法或工具。有一天我看到了一個 AI 設計圖像的工具,看起來這個工具非常厲害,我動了想要蒐集這個資料的念頭。這時候我就問自己一個問題:最近我有沒有哪一個任務有機會用到這個 AI 設計圖像工具呢?




於是我在腦袋中快速運轉近期的生活、工作,有哪些正在進行中的任務?我想到接下來剛好要去一個學校分享小講座,我想到正好可以利用這個機會試試看這個 AI 設計工具,設計出一些吸睛、有趣的圖像,作為這堂比較輕鬆主題講座的圖像輔助

於是我把這個資料擷取下來之後,將其連結到那堂講座的任務筆記。




接下來,我不會針對這個 AI 設計工具資料去做任何的額外整理、分類或者標籤,因為我已經把資料連結到那堂學校講座的任務筆記了,等到學校講座要開始前,我打開那個任務筆記準備開始處理講座內容時,自然就會看到現在連結過去的這一則 AI 設計工具的資料。

於是我就會想起來,並且有機會利用這個工具來處理講座上的圖像,經過這樣的產出經驗,或許到時候就會更加掌握這個設計工具的功能,如果發現值得介紹,說不定還會再衍生出一篇電腦玩物上的寫作任務。

如果你常常看到我在電腦玩物上分享很多我的真實工作生活任務案例,也發現我常常研究很多新的工具、新的方法,你懷疑我為什麼不會覺得自己資訊爆炸?而且有餘力處理這麼多新資訊?那麼大多都是在上述的整理流程裡,建立起幫我去蒐集資料,並且有效利用資料的第二大腦過程。




我的具體實踐案例步驟二:放下任務不需要的資料

也是最近的真實例子,看到網路上很多人介紹許多愈來愈厲害的 AI 影片生成工具,我有興趣,但依然先用前面的邏輯想想看:有沒有哪一個任務用得到?

這時候,我當下想不到任何工作、生活任務可以用這個工具來解決什麼問題,要怎麼辦呢?這時候我的建議是(也是我真實做法):

那就放下這個資料,連擷取蒐集都不要。完全省下整理這些資訊的時間。

為什麼呢?有幾個原因。

  • 第一個原因,收集過多自己沒有真正任務產出的資料,導致自己要花更多時間做資料的整理,這本身就是一件浪費時間的事情。
  • 第二個原因,收集過多跟任務不相關的資料,導致自己分心去研究它們,這常常是讓自己在工作生活中無法聚焦在真正目標的關鍵原因。

如果我們沉迷於資料收集、稍後閱讀,反而讓我們在資訊爆炸的過程當中,感覺更加茫無頭緒,分心在各種互不相關的資訊上。

這其實是許多朋友建立第二大腦的最大困境:收集整理時間 > 實際產出時間


AI 工具的進化,確實改變了許多事情,我們應該重新思考自己建立第二大腦的邏輯。

如果我在沒有任何任務需要的時候蒐集一個 AI 影片製作工具資訊,花時間整理他,但是放在那天幾個月都沒有使用?

之後,終於有新任務需要 AI 影片製作工具了,你覺得,現在我們要把之前那則資料找回來用嗎?但是,它已經是幾個月前的工具了,會不會這時候有更新更好的 AI 影片設計工具出現呢?那我還不如去找這個當下更新更好的 AI 影片設計工具?

所以從上述的幾個理由來看,我們都會發現,當我們看到一個資訊,而我們無法跟任何任務筆記連結的時候,放下它,其實反而是一個提升生產力的選擇。




我的具體實踐案例步驟三:那學習成長、擴充知識圈怎麼辦?

來到這一步,有朋友覺得如果只是因為無法跟當下任何的任務進行連結,我就放下它?這樣一來會不會很可惜?二來會不會失去了自己學習成長的空間?

如果用 Esor 分享的「防彈筆記法」,以任務為導向,會不會反而會變成一個無法成長?只能原地踏步解決目前工作任務的人呢?

這其實是對這個系統最大的誤解,說任務成果一定要是既有的,或者是別人給予的呢?難道我不能主動設計任務產出嗎?

當我看到一個資料非常有用,而我無法跟任何現存任務進行連結的時候,我可不可以自己為它設計一個有動力、有興趣、有價值的任務成果產出呢?

這樣一來,我既不會讓資料整理流於空泛,我也可以有效地去學習接觸新的領域,但又保證了有價值的任務成果產出

例如前一陣子我看到很多人在介紹 Vibe Coding 這個概念,那時候有 Cursor 這個工具,後來 ChatGPT 在它的 Plus 以上版本也推出了 Codex 這個 AI 幫你寫程式碼、分析程式碼專案的服務。




那段時間我不斷看到這類介紹,其中有一兩篇寫得很棒,分析了如何更有效 Vibe Coding 的流程。我很想把這個資料收集下來,也很有興趣,但是那個當下,我無法跟既有的任何專案任務進行連結,因為一來我不是工程師,平常不需要寫程式;二來我當下的任何任務並沒有需要開發網站或者開發某個工具的需求。

但是最後我還是收集了教我如何 Vibe Coding 的工具與方法資料,但我不是只有收集,而是重新為它設計一個任務成果:「開發一個個人筆記/日記系統」。




剛好那時候我也同時很想用 AI 來幫小孩寫他感興趣的兒童故事,我想把這個寫作流程用一個自己設計的日記軟體記錄下來,可以整理寫作創意、構思流程。

於是我把「只是感興趣」的資料,轉化成「真正試試看的任務」。目前已經執行一個月的時間,逐步開發出日記軟體,目前具備可以追蹤寫作日誌、做搜尋、連結、標籤等等功能,滿足我需要的所有靈感想法整理,也挑戰看看如果在我完全不懂程式碼的情況下,用 Vibe Coding 可以做到什麼程度。




在這個月的過程中,當時那個感興趣的資料,不再只是資料,而是真的變成我理解一個新領域的經驗!

我真的開發出了一個自己可用的日記軟體,我也第一次比較完整的學到了所謂的軟體開發流程、開發工具,我大致上知道 GitHub 如何管理,這些都是擴展了我原本並不熟悉的領域,也具體完成了一個對我有價值的成果。

所以,當我們真的對某個資訊感興趣,更應該主動設計產出,這才是真正跨出領域、學習成長的方式

而如果連任務產出都設計不出來,變成單純只是收集資料,那麼放棄其實也真的沒有什麼影響。(延伸閱讀:筆記如何變成有效記憶?建立一個任務流程,而非知識庫

看完上面的資料處理流程,或許你也可以試試看我的方法:

  1. 收集資料時要馬上任務化:而不是先囤積再說,透過「先問自己這個資料會應用在哪個任務上」的檢查點,不只是省下整理時間,更能推進真正有產出的行動。
  2. 如果沒有現成的任務,也可以自己創造任務:很多人以為任務一定是別人交辦或現成的,其實我們可以為感興趣的新知主動設計一個「任務產出」來驗證和學習。
  3. 當你找不到對應任務,就勇敢放棄那些資訊:「放下」其實是最高效的選擇,不必因為資訊 FOMO(錯失恐懼)讓自己失焦。



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